Aprendizaje Visual

La importancia de lo visual para la educación tiene una relación directa con la realización de presentaciones en herramientas como  PowerPoint o Prezi, que permiten al alumno exponer sobre algún tema en específico, conocer más sobre él y hacer que los demás conozcan a través de elementos visuales.
Sin embargo, realizar una presentación tiene sus requerimientos, para que la herramienta sea útil y no un sistema de distracción. Aquí unos consejos para realizar una presentación efectiva.

IDEAS

• Antes de presentar se debe dominar: Al hacerlo puedes filtrar la información que tu público no puede quedarse sin conocer. 
• Aporta información y datos nuevos: Si bien las TIC ayudan a que se vea mejor la presentación  es el contenido lo que más debe importar, aportar al público algo que le llame la atención y permanezca en su saber debería ser el objetivo principal. 
• Sistematización: Entre más sistematizada esté la información se generarán más argumentos sólidos que permanezcan en el público y en el presentador. 
• Todo el material que no sea propio debe ser respetado y darle crédito a su autor. 

DISEÑO

• Realizar un guión con el texto e imagen que llevará la presentación, si se tiene una estructura lógica se comunicará un mensaje más claro. 
• Los textos deben estar sistematizados y simplificados
• Las gráficas e imágenes para temas difíciles siempre explicando su razón de estar.
• Armonía. El texto debe ser simple, entendible  a través de su tamaño y forma. 
• Seleccionar correctamente los colores, no solo para hacerlo agradable a la vista sino para que la información se sujete mejor al público. 
• Evitar distracciones, usar movimientos suaves, pocos sonidos, no colores complementarios que puedan causar cansancio en el espectador. 

PRESENTACIÓN 

• Hablar, transmitir con seguridad la información, 
• Incentivar el pensamiento crítico a través de la interacción con el público.
• Actuar: Usar los recursos que se tienen, la voz y las manos, los silencios, 
• Tener un plan B: las herramientas tecnológicas no nos determinan el saber, si están fallan se debe saber resolver el problema sin ellas.
• Audiencia: Remarcar el objetivo de la presentación. 

EVALUACIÓN

• Ejemplos, ayudan a aprehender el conocimiento, llevar algo teórico a la práctica.
• Creatividad: El presentador debe ser creativo al plasmar las ideas. 
• Presentación solo es un instrumento el conocimiento se debe adquirir a través de la investigación.